- “2024-2025 оны өвөл, хаварт бэлэн үү” өвлийн бэлтгэлийн талаар нэгдсэн мэдээлэл өгөх уулзалтаас
- Боловсролын салбар дахь МХХТ-ийн мастер төлөвлөгөө, Боловсролын хяналт-шинжилгээний дэлхийн тайлан болон багш нарын цахим ур чадварыг хөгжүүлэх төслийн танилцуулах арга хэмжээ зохион байгуулагдлаа.
- Consultation Meeting and Multi-Stakeholder Discussion Held in the Framework of the Project 'Developing Sustainable Tourism in Mongolia through UNESCO Cultural and Geological Heritage'
- UNESCO, Rio Tinto Mongolia LLC and Partners Launch Joint Project for Sustainable Tourism in Mongolia
- Request for Proposals (RFP) - Capacity Building Workshops on Gender Equality and Training Workshops on Disability Equality in Media (Mongolian Organizations Only)
- UNESCO Regional Office for East Asia - Ulaanbaatar Antenna Office is hiring
- ДЭЛХИЙН УСНЫ ӨДРИЙГ ТОХИОЛДУУЛАН “УС ХӨГЖЛИЙН ТҮЛХҮҮР” СЭДЭВТ ОЮУТНЫ ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭ, ОНОЛ ПРАКТИКИЙН XVIII БАГА ХУРЛЫГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАВ
- “Дэлхий иргэний боловсрол” цахим сургалтад хамрагдахыг урьж байна
- “ЦАГААН ХЭРЭМ” тэтгэлэгт хөтөлбөрт хамрагдах хүсэлтэй иргэдийн материалыг хүлээн авч эхэллээ
- Workshop on the development of competency-based school programs
- Монгол Улсад тогтвортой хөжлийг дэмжих чиглэлд ЮНЕСКО, Рио Тинто Монгол ХХК хамтран ажиллана
- Хэвлэл Мэдээлэл, Мэдээллийн Суурь Боловсролын Үндэсний Оролцогч Талуудын V Форум Зохион байгуулагдлаа
- Боловсролын хяналт-шинжилгээний дэлхийн тайлангийн хураангуй монгол хэлээр нийтлэгдлээ
- Дээд боловсролын олон улсын анхдугаар чуулга уулзалт зохион байгуулагдлаа
Workshop on the development of competency-based school programs
The Mongolian National Commission for UNESCO, in collaboration with the Mongolian National Institute of Educational Research and the International Bureau of Education (IBE), is hosting a workshop on the development of competency-based school programs from January 8 to 12, 2024.
On the first day, Ms. Alama Amapola, Head of the Technical Assistance Unit of IBE, and Prof. Patrick Charland, Head of the UNESCO Chair in Curriculum Development, delivered introductory presentations on the SDG-4 and the achievement of its targets, international education system and curriculum development good practices and challenges. Additionally, participants engaged in a constructive discussion and team-building exercises to evaluate Mongolia's education system.
